8 signaler til den tidlige påvisning af en auditiv handicap eller høretab

8 signaler til den tidlige påvisning af en auditiv handicap eller høretab

Udtrykket handicap er opdelt i to dele: "DIS", der henviser til vanskeligheder og "evne", der er evnen til (...). Af denne grund siden 1993 erklærede Nations -enheden dagen 3. december som verdensdag for mennesker med handicap, at opnå større optagelse på familien, kulturelt og socialt niveau; Denne organisme søger retten til ligestilling.

Der er forskellige typer handicap, der er klassificeret som følger: motorisk, kognitiv, intellektuel og sensorisk handicap. Inde i sidstnævnte finder vi auditive handicap, denne gang vil vi fokusere på de vigtigste signaler til tidlig påvisning i et barn.

Indhold

Skift
  • 8 auditive vanskeligheder tegn
    • 1. Det reagerer ikke på lyde
    • 2. Når det ringer til ham, reagerer det ikke
    • 3. Balbuceos passerer til råb
    • 4. Sværhedsgrad interagerer med stimuli
    • 5. Fravær af verbal ekspression af foldede stavelser
    • 6. Fravær af verbal udtryk for mennesker eller genstande
    • 7. Når han læser en børnehistorie, er han ikke opmærksom
    • 8. Opmærksomhed! Alt dette er hyppigere over tid
    • Afslutningsvis…

8 auditive vanskeligheder tegn

1. Det reagerer ikke på lyde

I Første 6 måneder Du kan mistænke for en auditiv mangel Når babyen ikke reagerer på uventet, stærk eller den sidste lang tid (For eksempel: hvis et objekt falder til jorden, når klokken på en mobiltelefon lyder).

2. Når det ringer til ham, reagerer det ikke

Siden 6 måneders liv En baby har en tendens til at udtrykke svar på visse stimuli. For eksempel: Når forældre kalder deres barn ved navn, har babyen en tendens til at bevæge sit hoved og lede udseendet, hvor han lytter til sit navn. Når der opstår nogle auditive vanskeligheder hos et barn Præsenterer ikke denne reaktion, Først når han har sine forældre foran.

3. Balbuceos passerer til råb

I løbet af de 6 til 12 måneder af barnet Ved ikke at opfatte lyde fra deres omgivelser føler han som om alt var "med lydstyrken nedenfor", og det var derfor, han ikke kunne høre noget. Lad os tænke på en situation, der kan tjene som et eksempel: at være i en koncert, vi modtager et opkald til mobiltelefonen, hvad sker der, når vi besvarer opkaldet? Da der er meget Det fremgår af et barn, der prøver at tilfredsstillende interagere med sine omgivelser, da han råber mere end kontoen.

4. Sværhedsgrad interagerer med stimuli

Ud over ovenstående egenskaber er et andet signal til tidlig at opdage et auditivt handicap hos et barn Overdrevet vanskelighed med at interagere med stimuli (som kan være: situationer, genstande eller mennesker), der ikke kan se. Vi nævnte tidligere Når de ringer til ham, reagerer han måske ikke, hvis han ikke har sine forældre foran, dette har en tendens til at generalisere i andre rum, For eksempel: med venner, med læreren, der skælder ham i skolen, hvis nogen giver ham en indikation verbalt (sig "farvel" uden at ledsage ham med en gestus med sin krop) blandt andre. Dette kan begynde at blive bemærket fra 6 måneder.

5. Fravær af verbal ekspression af foldede stavelser

Generelt indeholder høreproblemer eller vanskeligheder flere aspekter, det vil sige ikke kun høringen, men Også den effektive udvikling af tale er involveret. Fra 12 måneder (eller året for dit barns alder/a) fravær af bøjede stavelser som: far, mor, blandt andre blandt andet.

6. Fravær af verbal udtryk for mennesker eller genstande

Siden barnets første år udfører kirkesamfund og genstande gennem ord heller ikke. Lad os se på et eksempel for at forstå dette bedre, et barn under normale udviklingsbetingelser, når han er sulten efter at bede om flasken, han kan sige ”tete”, derhjemme ved de, at hvis han siger ”Tete” vil spise; Men et barn med åbenlys auditive vanskelighed Ved ikke at modtage lyde har han ikke udviklet sit udtryk på en gunstig måde gennem ord.

7. Når han læser en børnehistorie, er han ikke opmærksom

I mange lande er den vane, at et barn, som en af ​​hans forældre læser en børnehistorie om natten, fortsætter med at sove om natten. Fra de 2 år gamle alder, når du har mistanke om, at han har et eller Hvis du har nogle problemer med at opfatte lyde, vil du ikke være vedvarende opmærksomhed, når du læser en historie, Hvilket kan få barnet til at få en anden aktivitet.

8. Opmærksomhed! Alt dette er hyppigere over tid

Når barnet er 2 år gammelt (eller flere), præsenteres alle disse symptomer, der er nævnt ovenfor oftere, bevis for nogle vanskeligheder med at interagere med forældre, andre pårørende, andre børn i deres alder, blandt andet i skolen.

Afslutningsvis…

Det er vigtigt, at forældre er opmærksomme i tidlig påvisning, så dette ikke producerer andre psykologiske problemer på kort eller mellemlang sigt, såsom: skyhed, aggressiv opførsel, blandt andre manifestationer hos et barn.