Er videospil gode for børn? 5 fordele

Mange spekulerer på, om videospil er gode for børn, og nogle aspekter antyder det.

Frem for alt er forældre dem, der viser mere bekymring for dette problem, men nu vides det, at der er mange fordele i videospil.

Indhold

• Kort historie om videospil
• 5 fordele ved videospil
• Færdigheder i det virkelige liv
  • Bibliografi

Kort historie om videospil

Et videospil er en elektronisk enhed, der gennem kontroller simulerer spil på computerskærme, fjernsyn eller andre elektroniske enheder, hvor bevægelser og handlinger af dens karakterer afspejles.

Videospil dukkede op omkring den 25, at være den første "ping-pong", der blev spillet på skærmen i sort / hvid; Derefter fortsatte "Pacman" og "The Invaders of Space" efterfulgt af, mange flere optrådte.

"Super Mario Bros", "Tetris", "Mortal Kombat", "Street Fighter" og andre, der for det meste blev spillet i lokaler, der deltog af børn og unge, dukkede også op.

I det 21. århundrede blev andre versioner oprettet for at spille dem i det indenlandske miljø, enten gennem tv'et eller computeren. Nu har videospil fået en masse formidling og er en del af oplevelsen af ​​mange børn over hele verden.

På samme måde som samfundet er avanceret, har også videospilene gjort, fordi der nu er spil med voksne sange, men til stede i hverdagen og integrerer sex- og voldsscener, ud over stofbrug, hvilket er det, der bekymrer sig for det Forældre mest.

Det skyldtes denne grund, at ideen om at etablere en klassificering opstod i henhold til dets indhold og for at undgå negative effekter på børn, så i 1994 oprettede Entertainment Software Association (ESA) Entertainment Software Rating Board (ESRB) og Videospil blev klassificeret i seks kategorier, der er:

• År, kun voksne;
• M, voksne, for mennesker 17 år og ældre;
• T, for unge fra 13 år og ældre;
• E 10+ i over 10 år;
• Og i 6 år og ældre; og
• EC, til den tidlige barndom.

Nævn bortset fra dette, skal det bemærkes, hvilke positive effekter der kan fås fra videospil eller mere specifikt, hvis videospil er gode for børn.

5 fordele ved videospil

1. Synsskarphed og cerebral plasticitet: Blandt de virkninger, der kan nævnes. I tilfælde af nogle videospil, når fjenderne observeres, tages den bedste tyvegods, og lagerbeholdningen ændres, uden at behovet for at observere controlleren, og når det gør dette, praktiseres hjerneplasticitet. Det er ikke forgæves Nogle videospilfans er store kirurger. Hvilket forklarer, hvorfor nogle læger, inden de går ind i operationens værelset.
2. Vedholdenhed: Videospil kan også lære en person aldrig at overgive sig uden at tage hensyn til de tidspunkter, der kræves for at overvinde og nå det næste niveau.
3. Problemløsning: Videospil træner også folk til at løse problemer og prøve forskellige løsninger, fordi dette er nødvendigt for at overvinde modstanderne. Mange videospil tilbyder forskellige problemer med forskellige løsninger, hvilket får personen til at bemærke, at det at prøve at finde løsningen.
4. Kritisk tænkning: En anden grund til, at videospil kan være godt for børn, er fordi de kan undervise i kritiske tænkningsevner, som kombineret med hård indsats kan føre til succes.
5. Holdspil: Videospilene, De lærer også værdien af ​​venskab, Ud over at få nye venner kan du også etablere interaktion med de gamle venner, som du ikke længere kan se. I dette tilfælde er videospil som en virtuel rekreation gårdhave, hvor det ofte er nødvendigt at dele og hjælpe. Selvom det bare er et spil, kan denne oplevelse med venner flytte til den virkelige verden. I modsætning til at tro, at videospil fremmer individualisme, skal du snarere lære værdien af ​​at arbejde sammen for at få mere overskud.

Færdigheder i det virkelige liv

Videospil er gode for børn, fordi de også forbereder dem til at møde en reel Det kan mange gange være mere fjendtlige.

Mange gange mener nogle spillere, at videospil er lette, men at uploade graden af ​​vanskeligheder kan blive sjovere. Derfor i det virkelige liv viser livet også, at løsning af vanskelige problemer kan være givende.

For alt dette er der ikke noget galt i at nyde videospil og Udvikle flere færdigheder på samme tid.

Det skal dog tages i betragtning, at nogle videospil ofte kan fremme høje niveauer af eksplicit vold, og at de kan skabe afhængighed hos små børn, da mange af dem ikke har regulering.

I disse tilfælde, ifølge Reyes-Hernández Børn ud over at begrænse tiden.

Af resten er det allerede kendt, at videospil er gode for børn og kan fremme flere færdigheder, ja, forudsat at de forbruges i moderation.

Teknologisk afhængighed

Bibliografi

• Brenes-Peralta, c., & Pérez-Sánchez, R. (2015). Empati og aggression i brugen af ​​videospil hos børn. Latinamerikansk magasin for samfundsvidenskab, børn og unge, 13(1).
• López, m. F., & San Román, J. TIL. R. (2006). Effekter af brugen af ​​videospil hos børn fra 7 til 12 år. En tilgang ved undersøgelse. Icon14, 4(1), 205-216.
• Jiménez, J. M., & Araya, og. C. (2012). Effekten af ​​videospil på sociale, psykologiske og fysiologiske variabler på børn og unge. Udfordringer. Nye tendenser inden for fysisk træning, sport og rekreation, (21), 43-49.
• Reyes-Hernández, k. L., Sánchez-Chávez, n. S., Toledo-Ramírez, m. Yo., Reyes-Gómez, u., Reyes-Hernández, d. S., & Reyes-Hernández, U. (2014). Videospil: Fordele og skader for børn. Mexicansk pædiatrisk magasin, 81(2), 74-78.