Type- og udviklings vedhæftningsteori

Type- og udviklings vedhæftningsteori

Fra meget unge har vi følt en stærk forbindelse med dem, der tog sig af os. Disse forbindelser stammer imidlertid ikke altid i tilstrækkelige forhold mellem babyen og hans plejeperson.

I parkerne kan vi finde store forskelle mellem de forhold, som hver af børnene har med deres fædre og mødre. Denne union udviklet af spædbørn, da de er babyer, mod deres plejere, er det, der er kendt som tilknytning.

Vi må dog tage højde for, at ikke alle typer vedhæftede filer er gode og tilstrækkelige, men mens nogle kan hjælpe spædbørn med at udvikle sig korrekt, kan andre føre til problemer i voksen alder.

Derfor i psykologi-online har vi til hensigt at forklare hver af Mulige vedhæftede filer, som en baby kan udvikle, og hvordan dette vil påvirke dens fremtid.

Du kan også være interesseret: tilknytning - Definition og tilknytningsteorier Indeks
  1. Hvad er tilknytningsteori i psykologi
  2. Hvad er de typer tilknytning
  3. Sikker tilknytning
  4. Usikker tilknytning
  5. Undvigende tilknytning
  6. Disorganiseret tilknytning

Hvad er tilknytningsteori i psykologi

Mennesket skal føle tilknytning og have nogle Ubetingede affektive referencer at støtte ham. Uden dem er normal psykologisk udvikling ikke mulig. Der er hvad der betragtes som et privilegeret forhold mellem babyen og hans plejer eller plejer.

Husk det vedhæftet fil Definerer den følelse, den har En baby mod din plejeperson, Men ikke tværtimod, for hvad plejere udvikler (normalt mødre) mod babyer er kendt som Bond (Loop).

Vedhæftningen vises mellem 6 og 8 måneder, Hvilket er, når babyen genkender sine forældre. I den følgende artikel finder du mere information om faser og tilknytningsudvikling. Der er en række indikatorer i adfærden hos babyer, der markerer eksistensen af ​​denne tilknytning:

  • Adskillelsesangst
  • Angst mod fremmede
  • Nærhedsadfærd (følg deres plejere, når de bevæger sig væk fra dem)

Hvad er de typer tilknytning

Ainsworth var den første psykolog, der designede en eksperimentel situation, der gjorde det muligt for ham at afgøre, om et barn havde tilknytning eller ej, og til gengæld være i stand til at definere de forskellige typer vedhæftning, der eksisterede. Etableret Tre forskellige typer tilknytning, Dog i 80'erne En mere blev tilføjet Til listen.

  • Sikker tilknytning.
  • Usikker tilknytning.
  • Undvigende tilknytning.
  • Disorganiseret tilknytning.

For at forklare nedenfor de forskellige typer vedhæftede.

Sikker tilknytning

Drengen eller pigen Spil på en stille måde Mens hendes mor er i rummet, men det bliver grædende, når plejeren rejser sig og forlader rummet uden at tage det. Babyens gråd er ikke overdrevet Og på samme tid som mor går ind, afbrydes hun. I denne type tilknytning har barnet ikke problemer med at gendanne forholdet til sin plejeperson. Ifølge statistikker har børn, der udvikler denne type tilknytning, en Bedre kognitiv udvikling.

Disse babyer er i stand til at få den komfort, de har brug for, og demonstrere Effektivitet, fleksibilitet og modstandsdygtighed Når de står over for stressede situationer. De er normalt samarbejdsvillige og viser et lavt irritationsniveau.

Hvis børn i deres barndom har denne type tilknytning, når de udvikler sig, vil de have tillid nok til at have en aktiv deltagelse i samfundet. Generelt har denne type drenge og piger normalt et bredere og mere varieret ordforråd. De er børn mere nysgerrig, kompetent, empatisk og modstandsdygtige, der normalt bliver bedre med andre spædbørn, så de danner meget tættere venskaber, hvilket giver dem i fremtiden mulighed for at vise en god social tilpasning.

Usikker tilknytning

Denne type tilknytning er også kendt af fagfolk som ængstelig eller ambivalent. Drengen eller pigen vil kun interagere med det, der omgiver ham (i dette tilfælde legetøjet), hvis hans mor er meget tæt på ham. I det nøjagtige øjeblik, hvor plejeren forlader rummet, dette vil græde på en overdrevet måde. Betragtes som ambivalent for barnets reaktion, når moren kommer ind i rummet igen, fordi hun først vil være vred på hende For at have forladt ham. Efter et par minutter, hvad der skal gøre, vil det være at gribe det og ikke frigive det.

De usikre tilknytningsårsager Problemer og vanskeligheder med hensyn til kognitiv og læringsudvikling. De har en tendens til at præsentere hæmninger og negative følelser i barndommen såvel som fjendtlighed over for andre mennesker. Spædbørn med denne type tilknytning er tilbøjelige til at have Adfærdsproblemer og at udvikle sig Psykiatriske lidelser Fra 17 år. I den følgende artikel finder du strategier for spædbørn med adfærdsproblemer.

Undvigende tilknytning

Den mindreårige er helt uafhængig af sin mor, Du vil være sikker at udforske dit miljø, uanset om det er til stede som om ikke. Udover Når moderen forlader, viser stedet ikke nogen reaktion, Men fortsæt med at gøre dine ting. Det samme sker, når plejepersonen vender tilbage, reagerer barnet ikke markant. De er kendetegnet ved Vis få følelser, om positiv eller negativ.

Disorganiseret tilknytning

Barnets forhold til hans forældre er som hans navn antyder: Disorganiseret, fordi dette ved ikke, hvad der er opførslen at have mod hans forældre. Det anses for, at denne type tilknytning kan udvikles i ustrukturerede familier eller hos disse spædbørns ofre for misbrug.

Denne type tilknytning er den mindst sikre af alle, da spædbørn ser ud til at mangle en organiseret strategi til at håndtere stress, der kan skabe en underlig situation. De viser normalt modstridende, gentagen eller dårligt rettet opførsel.

Disorganiseret tilknytning er en pålidelig prediktor Efterfølgende adfærdsproblemer og justering.

I den følgende artikel finder du mere information om konsekvenserne af hver af de typer vedhæftning.

Denne artikel er kun informativ, i psykologi-online har vi ingen magt til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din særlige sag.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Vedhæftningsteori: Typer og udvikling, Vi anbefaler, at du går ind i vores kategori af evolutionær psykologi.