Symptomer og behandling af separationsangstens og behandling

Symptomer og behandling af separationsangstens og behandling

Det er sandsynligt, at vores søn eller datter ved nogle lejligheder bliver trist eller nervøs, når vi flytter væk. På en måde er det normalt, vi er en meget vigtig figur for barnet, ved vores side føler, at alt går godt, men en overdreven afhængig bånd er aldrig god. Når denne bekymring omdannes til stærke angreb og raserianfald, kan vi finde udseendet af en separationsangstlidelse.

Det er meget vigtigt at opdage denne type opførsel til at behandle dem til tiden og forhindre, at den lille forværrer og forværrer hans lidelse. Hvis du vil vide mere om Adskillelsesangstforstyrrelse hos børn: Symptomer og behandling, Vi inviterer dig til at fortsætte med at læse denne Psychology-Online-artikel.

Du kan også være interesseret: typer af angst og deres indekssymptomer
  1. Hvad er bagsiden af ​​separationsangst?: Tegn og symptomer
  2. DSM V -kriterier for separationsangstlidelse
  3. Årsager til separationsangstlidelse
  4. Konsekvenser af separationsangstlidelse
  5. Behandling af separationsangstlidelse

Hvad er bagsiden af ​​separationsangst?: Tegn og symptomer

Denne lidelse er kendetegnet ved en stærk negativ reaktion på ideen om at adskille sig fra en følelsesmæssigt vigtig person, enten med et par øjeblikke eller i en sæson. Dette svar defineres af overdreven følelser af Angst, stress og kvaler. Derudover er flere fysiske symptomer såsom Agitation, takykardi og kvalme.

Voksen adskillelsesangstlidelse

Vi forstår, at denne lidelse som en generel regel kun gives hos børn, men det er ikke sandt. Separationsangstlidelsen (TAS) er givet hos voksne med symptomer, der ligner dem, der er præsenteret af de små, faktisk kan det have deres start efter 18 år. Selvom symptomatologi kan være meget ens, kontrasterer de mere med den adfærd, der er etableret for deres alder, og derfor synes de mere alvorlige symptomer.

As -hedsforstyrrelse hos børn

Dette problem påvirker normalt børn mere. Derudover får det også større betydning, fordi behandlingen i dem er enklere, og kuren er noget mere levedygtig. Den lille med TA'er lider normalt af overdreven frygt og angst, når han ved, at en tilknytningsfigur vil bevæge sig væk fra ham. Det er vigtigt at vide differentiere nogle nerver (På den første klassedag eller en udflugt) af hvad er selve lidelsen, af handicap og irrationel frygt for barnet at være alene. Af den grund er der udviklet flere diagnostiske kriterier.

DSM V -kriterier for separationsangstlidelse

DSM V er en manual, der indsamler symptomer og diagnose af forskellige mentale patologier, denne samme manual definerer følgende kriterier for diagnosticering af TAS1:

TIL: Overdreven og upassende frygt eller angst For udviklingsniveauet for individet om hans adskillelse fra de mennesker, som han føler tilknytning, afsløret af mindst tre af følgende omstændigheder:

  1. Overdreven og tilbagevendende ubehag, når der forventes en adskillelse af hjemmet eller den største tilknytning.
  2. Overdreven og vedvarende bekymring for det mulige tab af tallene for større tilknytning, eller at de kan lide mulig skade, såsom sygdom, skader, ulykker eller død.
  3. Overdreven og vedvarende bekymring for muligheden for, at en bivirkning (P. f.eks., gå tabt, blive kidnappet, få en ulykke, blive syg ...) forårsage adskillelse af en figur af stor tilknytning.
  4. Vedvarende modstand eller afvisning til at forlade hjemmet, skole, arbejde eller til et andet sted af frygt for adskillelse.
  5. Overdreven og vedvarende frygt eller modstand mod at være alene eller uden figurerne af størst tilknytning derhjemme eller andre steder.
  6. Vedvarende modstand eller afvisning til at sove uden for hjemmet eller at sove uden at være tæt på en figur af stor tilknytning.
  7. Gentagne mareridt om separationsemne.
  8. Gentagne klager over fysiske symptomer (s. f.eks., Hovedpine, mavesmerter, kvalme, opkast ...) Når adskillelsen af ​​den største tilknytning produceres eller forudset.

B: Frygt, angst eller undgåelse er vedvarende, sidst mindst fire uger hos børn og unge og typisk seks eller flere måneder hos voksne.

C: Årsagen årsag klinisk signifikant ubehag eller forringelse Socialt, akademisk, arbejdskraft eller andre vigtige driftsområder.

D: Ændringen Det forklares ikke bedst med en anden mental lidelse, som afvisning af at forlade hjemmet på grund af overdreven modstand mod en lidelse i autismespektret; vrangforestillinger eller hallucinationer vedrørende adskillelse i psykotiske lidelser; Jeg afviser uden nogen af ​​tillid til agorafobi; Bekymring for et sygeligt helbred eller anden skade, der kan ske med pårørende eller betydningsfulde ved generaliseret angstlidelse; eller bekymring for at lide en sygdom i sygdomsangstlidelse.

Årsager til separationsangstlidelse

Som mange andre mentale patologier har TA'erne en multifaktoriel oprindelse, det vil sige, der er flere risikofaktorer, der kan udfælde et barn for at lide denne lidelse:

  • Temperament: Flere undersøgelser viser, at en mere genert og usikker karakter er mere tilbøjelig til at udvikle denne lidelse. Sandsynligvis, givet latent usikkerhed, har de brug for en konstant ekstern forstærkning.
  • Strategier for angstregulering: Et barn, der ikke ved, hvordan man håndterer hans angst, vil blive ført væk af hende. Derudover øger det at tænke på, at noget er ukontrollerbart, barnets usikkerhed og føder separationsangstlidelsen.
  • Følelsesstyring: På samme måde som kontrol af angst kan undgå TA'er. Nogle gange kan drengen eller pigen føle en masse frygt og kvaler i lyset af ideen om at adskille sig fra deres forældre eller en elsket, men nøglen er at styre kval på den bedst mulige måde for at forhindre disse følelser i forværret.
  • Neurologiske faktorer: Flere eksperimenter er blevet udført for at etablere et forhold mellem neurotransmittere og følelser. I dette tilfælde specifikt mellem nogle hormoner og separationsangstlidelsen. Resultaterne viser, at en dårlig regulering af noradrenalin (nervesystemhormon) er relateret til udseendet af angst hos børn og voksne.

Konsekvenser af separationsangstlidelse

Hvis vi ikke korrekt behandler denne lidelse, kan det gennem årene føre til andre mentale lidelser, såsom social fobi eller andre adfærdsforstyrrelser. De høje niveauer af stress, som barnet udsættes for, kan forårsage vigtige følger i deres kognitive system:

  • Generaliseret angst
  • Social fobi
  • Paranoide ideer
  • Skoleafgivelse
  • Afhængighed til andre stoffer
  • Vedligeholdelse af voksenlivsforstyrrelse
  • Giftige og afhængige forhold

Generelt, TAS påvirker meget livskvaliteten for dem, der lider af det. Det er vigtigt at analysere konsekvenserne for at mentalisere mennesker i presserende behandling hos børn.

Behandling af separationsangstlidelse

Denne lidelse kan behandles effektivt ved at kombinere psykologisk og farmakologisk terapi. Det skal bemærkes, at brugen af ​​medicin ikke altid er angivet for mindreårige.

Medmindre de præsenterer symptomer, der gør deres dag til dag vanskelige, er det bedst at gå til en specialist, der ved Hvordan man arbejder på kvaleren ved adskillelse. En af de mest anvendte strategier til behandling af TAS hos børn er at lære barnet at stole på sig selv, undgå besættelser og Tog uafhængighed.

At udføre øvelser trin for trin, vi kan få barnet til at lære mestringsstrategier For angst. Dit selvbestemte vil stige, når du ser, at du er i stand til at overvinde små kriser. Hvis din selvtillid vokser, vil den generere en bedre styrke og afhænger mindre og mindre af din far eller moderlig figur.

Det er vigtigt Behandl barnet så hurtigt som muligt, Således undgår vi brugen af ​​medicin i mindreårige og lærer dem at generere deres egne værktøjer til at overvinde enhver hindring i livet.

Denne artikel er kun informativ, i psykologi-online har vi ingen magt til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din særlige sag.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Adskillelsesangstforstyrrelse: symptomer og behandling, Vi anbefaler, at du går ind i vores kliniske psykologikategori.

Referencer